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        全等形在几何中处处可见,为了避免学生将全等的概念局限于全等三角形,本章从现实世界中各种各样的全等图形谈起。接着,教科书从“重合”的角度定义了全等形和全等三角形的概念,这种方式有利于学生借助生活经验直观地认识所定义的对象,也便于引起全等形的对应部分。

        全等三角形的内容是学生学习相似三角形的重要基础。本章还借助三角形进一步培养学生的推理论证能力。由于利用全等三角形可以证明线段、角等基本几何元素相等,所以本章的内容也是后面将学习的等腰三角形、四边形、圆等内容的基础。

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    • 全等形
    • 全等三角形
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