• 写作技巧,阅读材料二 通过语言神情突出人物性格

    普通类
    • 支持
    • 批判
    • 提问
    • 解释
    • 补充
    • 删除
    • 写作技巧,阅读材料二 通过语言神情突出人物性格

    林肯总统鞋匠之子        

        第十六届美国总统林肯出生于一个鞋匠家庭,而当时美国非常看重门第。林肯在竞选总统前夕,在参议院演说时,遭到了一个参议员的羞辱,那位参议员说“林肯先生:在你开始演讲之前,我希望你记住你是鞋匠的儿子。
       林肯沉思了一下,用真诚的语气说:“我非常感谢你,使我想起也我的父亲,他已经过世了,我一定永远记住你的忠告,我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠做的那样好”参议院里陷入了一阵沉默,林肯转过头对那个傲慢的参议员说,就我所知,我的父亲以前也为你的家人做过鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正,虽然,我不是伟大的鞋匠,但我从小跟着父亲学到了修鞋技术”。然后,他又对所有的参议员说:“对参议院的任何人都一样,如果你穿的那双鞋是我父亲做的,而它需要修理和改善,我一定尽可能帮忙。但一件事是可以肯定的,我无法像他那么伟大,他的手艺是无人可比的。”
        心灵感悟:
        作为一个出生卑微的人,林肯没有任何显赫的社会背景,没有任何贵族社会所需要的硬件,他唯一倚仗的是他的奋斗精神和出类拔萃的扭转不利局面的才华,正是这次心灵交汇,使他赢得了所有参议员包括那位傲慢的议员的尊重。最终抵达了生命的辉煌。
        我们有些人抱怨自己没有关系,没有一个有权有势的爸爸,幻想躺在父辈的创造安乐窝里,走在父辈给铺好的平坦的道路上,无需努力奋斗就能心想事成。有的甚至谈到自己的父母是工人和农民一个普通的劳动者就难以启齿。林肯并没有嫌弃自己的父亲,并没有因为父母是鞋匠而感到无地自容。反而认为父亲由于精湛的技艺非常伟大。并为成为他的儿子感到光荣。并将继承父业。  
       那些准备依赖父辈的人嫌弃父母没能耐的人与林肯比一比,难道不感到汗颜吗。一个人能不能被别人看得起,不在你有没有背景,而在于你有没有奋斗精神和非凡能力,这些都是来自学习和磨练。
     

     

    提示: 

    写人的作文应注意什么

    写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什 么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与 别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之 情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。

    写人的文章应注意以下几点:
    ⒈交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的 关系。
    ⒉要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写 出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有了新意。
    ⒊要通过具体的事件来表现人物,决不能象老师给你写品德评语那样来写人。 所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。 如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后,你对这两位英雄 就有了深刻的印象了。
    ⒋要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画 人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。如《一夜的工作》 中,周总理扶正转椅就是一个细节描写,它表现了周总理有条不紊的工作作风。
    ⒌在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年龄、职业、 性格等的人物,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的 话也是不同的。
    ⒍要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就 写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。

     

    • 标签:
    • 人物
    • 描写
    • 写作技巧
    • 参议员
    • 鞋匠
    • 语文
    • 父亲
    • 林肯
    • 表现
    • 的人
    • 阅读材料二 通过语言神情突出人物性格
    • 父母
    • 父辈
  • 加入的知识群:
    • 第2单元
      • 跨越式
      • 教学资源
      • 第2单元

      第2单元

      普通类 暂无评分

      kuayue

    学习元评论 (0条)

    评论为空
    聪明如你,不妨在这 发表你的看法与心得 ~



    登录之后可以发表学习元评论
      
暂无内容~~
顶部