一位残疾老人的故事

小问题：残疾老人为什么要办学校呢？

在安溪县偏僻的大山深处，住着一位年近八旬的残疾老人，左手拄着拐杖，身体佝偻得与地面几乎成90度的直角了。但就是这位老人，为一所山里的中学付出了几十年的心血……

一、老人像一棵饱经沧桑的树

若不是亲眼所见，我很难将这位老人与一所已渐成规模的、普通县立中学的名字联系在一起。他人已年近八旬了，就依靠着左手的一根拐杖、一只眼睛（另一只眼睛因患有白内障多年，缺钱医治而失明），在重孙的
搀扶下，拖着残疾的身体，艰难而又执著地跋涉在村里的山路上，为村中学的建设倾注了满腔的热情，洒下了辛勤的汗水。

见到老人时，是在他居住的简陋破旧的老房子里。他最近胃肠出血，身体不太好，他的手上、脸上满是老人斑，满脸的皱纹如菊花般盛开。此时的老人显得那么衰弱，仿佛一棵饱经沧桑的老树，在经历人生几十年的
风雨后，其斑驳粗砺的树干已不再挺拔，那佝偻着的身子，尽是岁月遗下的印痕。一同前往的学校领导动情地说：“如果当初没有他执著办学的决心，没有他向海外侨亲募集资金、倡导兴学治愚，学校就不会有今天这样
的面貌。”

安溪县镇西中学距离凤城二十几公里处的魁斗镇镇西村，其四周由巍峨的群山环绕着。校园占地面积约2810平方米，二层石砌的教学楼坐北朝南，紧靠着宽阔的操场；另两幢三层的综合楼与实验楼相邻，形成一个
“T”字形，都具有典型的闽南建筑特色。整个校园看起来错落有致，在大山宽阔的怀抱里、在一片绿荫的掩映下显得格外醒目，成为大山深处最亮丽的一道风景线。学校设有理化生实验室、图书室等，教室里开辟了英语语音广场，多年来为社会培养了大批人才。

二、几十里的山路，老人拄着拐杖一步一步地挪

老人名叫黄辉煌，1922年5月1日出生于新加坡，8岁时跟随父母回国定居。12岁那年，他的左腿不慎跌断了。

那个年代社会动荡不安，又缺医少药，家境贫困的他无钱医治，后来在好心的乡亲们的支持下，负债求医，腿算是保住了，却落下了终身残疾，不能独立行走，而要靠拐杖的支撑来保持身体的平衡。也正因为如此，悟性极好的他更加发奋读书，立志独立。他那时最大的愿望就是要当一名小学教师，以帮助那些与他有相似境遇的山里孩子们能自立自强。1940年，18岁的他提前一学期以优异的成绩考入了当时的德化师范（现南安高等师范专科学校的前身），该校的生活费、学杂费全免，并且一年还免费提供两套校服，这对处于困窘中的他来说无异于是件天大的好事。

就这样，老人凭着一根拐杖，以惊人的顽强毅力，在那个特殊的年代里完成了学业，实现了少年时的愿望，成为一名光荣的教师。此后他执教几十年，历任过教导主任、小学校长，还获得过“模范教师”的称号。1993年6月从教育战线上退了下来，但他仍然关心着学校的发展。

苦中有乐的教书生涯，让老人感受颇深。其时，魁斗乡镇西、镇中、镇东三个自然村方园几里却没有一所中学，许多适龄儿童上学极为不便，往往要徒步到几十公里外的地方去上学。山路漫长崎岖，令不少学子望而
却步，加上地处穷乡僻壤，贫穷的帽子压得人喘不过气来，很多孩子只能一辈子窝在深山里，重复着一代又一代山里人的黯淡生活。老人看在眼里，急在心里。

60年代初，老人满腔热情地利用自己归侨的身份写信给海外亲人，发动海外侨亲积极筹建镇西中学校董会。

那时，村里还没有通往外面的公路，要寄信得走几十里的山路。老人硬是拄着拐杖一步一步地挪，一个来回要几天时间，每寄出一封信，往往要磨坏老人一双鞋。受众侨亲所托，老人出任校董会秘书长，学校也筹集到了第一笔资金。此后，又陆续接受了多笔海外捐款，终于在70年代建起了魁斗中学镇西分校，解决了邻近三个自然村孩子的读书难的问题。

老人的心愿终于得以实现。80年代，老人落实政策退休后，受聘继续在校担任教学工作。其时，老伴已去世，儿女也各自成家另立门户了，老人独自一个人生活已多有不便，还常常遭到患有精神病的儿媳的无端谩骂，这一切老人都挺过来了。90年代，在政府的亲切关怀下，在海外侨亲的大力支持下，学校的面貌发生了翻天覆地的变化，镇西中学正式成立了。

三、他说，自己只是尽了一个村民的责任

三十几年来，老人一直担任着校董会秘书长的工作，尽心尽力；今天，他已真的老了，走路已不太稳当，身体与地面几乎弯成90度的直角了。农活不是太忙时，孙媳妇就会过来照顾老人的生活起居。如果天气也不错
的话，老人一般会在早上6点左右起床，烧一壶茶来喝，7点左右再去相隔一里远的孙媳妇家送重孙女上幼儿园，顺便活动活动筋骨。他也时常让重孙牵着到中学去看看。

老人一再强调不要写他的故事，说是换了别人也会这样做的，他只是尽了一个村民的责任而已，要写就写一写那些穷困的但酷爱学习的山里孩子，因为他们实在是太需要帮助了。

握别老人的时候，已是黄昏，夕阳中老人尽力地挺起了身板，老树临风般，风骨依然。