想一想：

1 、校园交响曲都描述了那些部分？和同桌讨论一下你身边的校园交响曲还有些什么呢？

2 、你能用自己的语言音符也谱一曲和小作者不一样的校园交响曲么？

校园交响曲

四川省达州市   通川区一小四年级二班   杨琬尧

    在校园里 , 每天都是一首交响曲 , 每一曲都是我们 和 老师用心灵去谱写的 . 下面 , 就请欣赏一曲吧 !

   “ 丁铃玲，丁铃铃。 ” 上课铃响了。学生们一窝蜂似的冲进教室，等待着老师来上课。这时，老师拿着课本笑容满面地走上讲台，绘声绘色地给学生们上课，而同学们也全神贯注地听着 …… 下课了，教室里一下炸开了锅， “ 小麻雀 ” 们叽叽喳喳地说开了，有的还像骏马一样飞跑。

   考试时，教室里安静极了，就是有根针掉到地上也能听到，就这样一直持续几十分钟，教室里又热闹起来，同学们都在快乐地交谈，有的在说考题，有的在讲笑话，还有的在读作文。 
     上体育课时，无处没有欢笑声、叫喊声、口令声，因为之所以我们把体育课称为活跃课，是因这体育课上我们可以尽情地玩、做游戏，而且还不必像其它课那样拘束，我们可以尽情地体会，去感受。有时候我还会说： “ 无拘无束的感觉真好 ! ”

   你们认为这曲交响曲谱写得好吗？