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小学语文-国英琪-鲸
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内容
9.鲸
国英琪
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教学目标:
1.认识3个生字,会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命等。
2.把课文读通顺、读流利。
3.根据课文内容,了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识,激发学生探索海洋动物的兴趣,培养学生特爱大自然、热爱科学的情感。
4.认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法。
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教学重点:
在理解课文内容的基础上,学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。
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教学难点
在理解课文内容的基础上,学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。
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教学过程:
第一课时
一、课件导入:
1.课前同学们已经搜集了不少关于鲸的图文资料。谁来给大家介绍自己的资料。2.生边展示,边放图片。
3.师补充相关内容:
鲸,形体大,种类多,共有八十多种。一般分为须鲸和齿鲸两大类,须鲸比较大,齿鲸较小。白鲸能发出几百种声音,被称为“口技”专家。虎鲸是鲸类王国中的“语言大师”,能发出62种不同声音。
二、初读感知,整体把握
1、轻声读课文,注意把生字读准确,句子读通顺,并且标好自然段的序号。2、检查生字词的读音是否正确。易错音:哺(bǔ)乳(rǔ)
3、指名分自然段读课文,其他同学认真听,评议读书。
4、标出不理解的词语,自行解决。
5、检查整体感知。
一个自然段介绍一个方面:
① 鲸特别大;② 鲸是哺乳动物,不是鱼;③ 鲸的种类;④ 鲸怎样进食;⑤ 鲸用肺呼吸;⑥ 鲸如何睡觉;⑦ 鲸的生长特点。
(④—⑦)统称为鲸的生活习性。
6、文体:说明文
三、识记字形
1.出示本课生字,让学生快速浏览,看谁在短时间内记得最多。提示:易错字:“肺”的右半部不是“市”
2.听写部分生字词。
3.同桌互查,纠正错误。
四、拓展阅读
鲸的种类很多,全世界有80余种,我国海域有30多种,一般都将它们分为两类。一类口中有须无齿,称须鲸,鼻孔两个,如,长须鲸、蓝鲸、座头鲸;另一类口中有齿无须,鼻孔一个,叫齿鲸,能发出超声波,如,独角鲸、虎鲸。鲸的体长从1米到30多米不等。须鲸的种类虽少,但个头都很大,已知的最小的一种体长也超过6米。
地球之最——蓝鲸蓝鲸是地球上目前最大的动物,一头成年蓝鲸能长到非洲公象体重的30倍左右。蓝鲸是真正的海上巨兽,平均长度约26米,最高记录为33.5米,平均体重150吨。一头蓝鲸的舌头厚3米多,其重量比一头大象还重。蓝鲸也是动物世界中绝无仅有的大力士。一头蓝鲸以每小时28千米的速度前进,可产生1250千瓦的功率,相当于一个中型火车头的拉力。曾有一头蓝鲸把一艘27米长的捕鲸快艇拖着游了8个半小时,平均时速为9千米,当时这艘快艇开足马力向后退行,却仍被它拉着向前行驶了74千米。
“口技专家”——白鲸白鲸是鲸类王国中最优秀的“口技”专家,它们能发出几百种声音,而且发出的声音变化多端,让人惊叹不已。为了了解白鲸的声音,科学家在河口三角洲白鲸度假地进行了现场水下录音,结果大大出乎人的想象。它们竟然听到了猛兽的吼声、牛的哞哞声、猪的呼噜声、马的嘶鸣声、鸟儿的吱吱声、女人的尖叫声,病人的呻吟声、婴孩的哭泣声……真是五花八门,无奇不有。白鲸还可以发出铰链声、铃声、汽笛声等。
第二课时
教学过程:
一、复习导入
1. 复习新词。2. 课文主要讲了鲸的哪几个方面?指名回答。
二、体会作者的说明方法,了解鲸的科学知识1.说明文的说明方法,你知道最常见的有哪些?(列数字、举例子、作比较、打比方)
2.作者是采用了哪些说明方法把鲸介绍的那么清楚的
(生读书后,自由回答,师相机指导,交流反馈。)
课件出示:
形体大:(1)、不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
(比较说明方法,把鲸和人们熟悉的象相比较,说明鲸的庞大。给人印象鲜明。)
(2)、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
(列数字:写出了鲸的体重、身长、舌头及口腔的宽大等说明鲸的确非常大。举例子:我国的一头四万公斤重的鲸。)
鲸是哺乳动物:(1)、在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。
(鲸的进化过程。作者用了“在很远的古代”“很长很长”“渐渐”“退化”等词语加以说明过程的漫长。)
鲸的食物:须鲸主要吃虾和小鱼。齿鲸主要吃大鱼和海兽。虎鲸几个小时吃掉一头三十多吨重的长须鲸。
用肺呼吸:4、鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。
(打比方:“像花园里的喷泉”使“鲸呼气”形象具体,印象深刻)
鲸的睡觉:鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。(鲸为何这样睡觉?)
鲸是胎生:幼鲸靠吃母鲸的奶长大,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。(列数字:说明鲸长的快,寿命长。)
三、感悟写法,课堂练笔
1.师:作者是怎样把鲸介绍的这样清楚,明白的。让人读后印象特别深刻。他采用了哪些方法呢?请同学们讨论交流。
2.小组讨论
3.反馈、总结
(1)一个自然段介绍一个方面,每段的第一句话是个总括句。
(2)说明方法:数字说明、比较说明、举例说明、打比方说明等
4.请你仿照课文的写法,介绍自己熟悉的一个小动物。
四、拓展阅读
海中霸王(逆戟鲸)
虎鲸属于齿鲸类,是鲸类中较小的一种。它最大全长不过10米,体重7吨~8吨。雌的略小一些,也有6米~8米。游泳时,雄鲸高达1·8米的背鳍突出于水面上,颇与一种古代兵器——“戟”倒竖于海面的形状相似,虎鲸因此而另有“逆戟鲸”的别名。虎鲸的口很大,上、下颌各有二十几枚10厘米~13厘米长的锐利牙齿,大嘴一张,尖齿毕露,显出一副凶神恶煞的样子。虎鲸身体强壮,行动敏捷。凭着它每小时55公里、在追捕猎物时还加快一倍的游泳速度,不管海洋中什么动物,只要被它发现就难逃虎口,小到鱼虾海鸟,大到鲨鱼海象甚至大型鲸类都是它经常扑食的对象。它的胃口之大令人惊骇,有人曾在一头长7米的虎鲸胃里发现13头海豚,1只海豹;还有人发现过一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。据推测,虎鲸每天的摄食量至少要占其体重的4%,就是说,一只八吨重的虎鲸每天要吃0·32吨重的食物。奇妙的是如此凶残的虎鲸竟是鲸类王国中的“语言大师”。研究表明,虎鲸能发出62种不同的声音,而且不同声音具有不同的含义。生活在不同海区里的虎鲸,甚至不同的虎鲸群,它们使用的语言音调有程度不同的差异,类似人类的方言,所以研究人员称它为“虎鲸方言”。有时候,某一海区出现大量鱼群,虎鲸群从四面八方赶来觅食。它们的叫声却互不相同。研究人员推测,虎鲸之间可以通过“语言”交谈,至于它们是怎样听懂对方的“方言”的,是否也像人类一样配有翻译,至今还是个不解之谜。
地球之最——蓝鲸
蓝鲸是地球上目前最大的动物,一头成年蓝鲸能长到非洲公象体重的30倍左右。蓝鲸是真正的海上巨兽,平均长度约26米,最高记录为33.5米,平均体重150吨。一头蓝鲸的舌头厚3米多,其重量比一头大象还重。蓝鲸也是动物世界中绝无仅有的大力士。一头蓝鲸以每小时28千米的速度前进,可产生1250千瓦的功率,相当于一个中型火车头的拉力。曾有一头蓝鲸把一艘27米长的捕鲸快艇拖着游了8个小时,平均时速为9千米,当时这艘快艇开足马力向后退行,却仍被它拉着向前行驶了74千米。
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板书设计:
鲸
体形 进化过程 种类 生活习性
大 陆地 须鲸 吃食
重 浅海 齿鲸 呼吸
长 海洋 胎生
睡觉
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