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英华小学 马丽梅 数学 亿以内数的写法
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《亿以内数的写法》教学设计
主备人:马丽梅
学习内容:
课本第7页 例题4
学习目标:
1、进一步了解亿以内数的计数单位和数位的意义。
2、熟练地掌握亿以内数的写法。
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学习重点:
正确熟练地写出亿以内的数。
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学习难点:
每级中间或末尾有0的数的写法。
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学习过程:
一、复习导入
1、谁能由小到大说出亿以内数的计数单位和数位?(生说,师按顺序板书)
2、亿以内的数位是怎样分级的?
3、亿以内数的的读法。(师课件出示,指生读,并说读法)
4、揭示课题:
师:数有读就有写,上节学习亿以内数的读法,大家掌握的很好。今天继续学习亿以内数的写法。(板书:亿以内数的写法)
二、探究新知:
(一)思考试做(出示例题4)
北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了二十三万零一百八十四个字。
1、指生读题。
2、试把听到的数写出来,(师巡视,指写法不同的学生板演)
3、板演学生汇报写法。
4、集体订正。
师强调:在写数的时候,我们同样需要借助数位顺序表,这样才会比较简便(出示简单的数位顺序表)
问:这个数的最高位在哪位上?其它数位分别是几?怎样写?(让生上来写)
5、总结方法
6、利用此方法独立写出例4剩下3个数。
(二)、整万数的写法
1、想一想:整万的数怎样写?
2、学生归纳:有多少万,就在万级上写多少,再写个级的四个0。
3、及时练习(多媒体出示)
(三)、交流点拔(中间含连续多个0写法)
师板书:一千五百万零三十:
六百七十二万三千零三
1、生试写数
2、交流:这两个数既有万级又有个级,应先写什么,再写什么,数位上没有单位的怎么办?
3、汇报并集体订正
4、小结:先写万级,再写个级,哪一位上一个单位也没有,就在哪一位上写0占位。
5、师强调:哪一位上一个单位出没有,要写0占位。同时注意:写个级时一定要保证是四位数。
6、及时练习(多媒体出示)过渡题
7、师总结小窍门:要想快速写出含有两级的数,要先找到关键字“万”,“万”字前面是多少就写多少,再在后面写出个级的数,写个级时一定要保证是四位数,哪一位上一个单位也没有就写0占位。
四、回顾整理
本节课你学会了哪些知识?
五、巩固练习:
1、第7页做一做
2、练习一第3、4、5、8、11题
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板书设计:
亿以内数的写法
数 级: 亿级 万级 个级
千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个
计数单位: 万 万 万 万
数 位: 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
二十三万零一百八十四 写作: 2 3 0 1 8 4
一千五百万零三十 写作: 1 5 0 0 0 0 3 0
内容...
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