五年级Unit1 PartA I.docx

Unit1 PratA课（第1课时）

【教学内容】

1. 复习学科单词及代词：Chinese English math music art PE science him this/ that our

2. 新句型： Do you know … ?

3. 熟练操作对话

【教学目标】

1. 会听说读以上单词

2. 能将单词准确并熟练带入对话

【资源准备】教师资源

1. 听力材料：对话

2. PPT

⑶卡片

2、学生用的资源

自主听读的资源

【教学过程设计与分析】

     Step1： T：What lessons do you have?

Ss: 引导生用英语说

<PPT1> 各种学科图片

Step2：说出各科老师如何表达

Step1： <PPT2> 我的照片

T：Do you know her?

( 指着照片慢慢说出句子，并重复3遍)

Ss: …

T: It’s me. Now, listen.

（设计意图：出示教师照片引起学生兴趣，并对即将要听的内容初步感知）

Step2：<PPT3>听录音，感知并跟读新授句型

A: Do you know （知道）her( 她 )?

B: Yes, I do.

A: Who is she?

B: She is our（我们的） English teacher.

1. 听2遍，过程中领读know her our

2. 听---- 跟读 ---- 师生 ----生生

Step3：<PPT4>其他老师照片，任意选听，跟读

A: Do you know her / him（他）?

B: Yes, I do.

A: Who is she /he?

B: She /He is our … teacher.

This / That

1. 听2遍，过程中领读 him this that

2. 生生 ---- 表演

3. 讲解this that的用法

（设计意图：选择自己喜欢的老师进行叙述，提高主动性和积极性）

Step4：拓展听 <PPT5>

A：Good morning.

B: Good morning.

A: Do you know that young lady?

B: Sorry, I don’t. Who is she?

A: She is our new math teacher.

B: Is she friendly?

A: Yes, she is.

B: Is she funny？( 有趣的 )

A: She also very kind.( 友善的) I like her very much.

(设计意图：巩固本课新句型，并简单插入下节课内容，曾加学生的熟悉感)

1. Words: Chinese English math music art PE science

him this/ that our

2. Do you know …

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