（1）日常口语练习。 　   　（2）教师播放Unit 6 B Let’s chant 的录音，学生边听边读歌谣，复习字母。 　　（3）教师播放第一册Unit 3　“Colour Song” 的歌曲录音，师生共同拍手演唱 。 　　（４）游戏：开火车     可加动作完成歌曲

【设计意图：让学生在轻松的英语氛围中进入今天的课堂！】

（1）“猜猜颜色” 的游戏。 　　让一个学生手中藏一种颜色的蜡笔，上前主持游戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭，复习所学的颜色单词。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。 　　（2）放投影或将放大的Listen, colour and say部分的图片挂在黑板上。 　　　  师生讨论这幅图片的内容。教师询问：What can you find/see in the picture? Where are they?