杨红，女，本科学历，高级教师，担任崇文实验学校小学部语文组长。杨红老师的教育格言是“甘当红烛燃千炬”。

参加工作20年来一直坚守在教育教学工作第一线，教书育人，无私奉献。由于自己的刻苦努力，工作成绩突出，赢得了学校家长和社会的一致好评，为崇文教育教学质量的提高做出了卓越的贡献。并且带领小学语文组全组教师进行教学科研，先后承担了省级课题《研究体验式创新教学法》，国家课题《传统文化和语文教学》《基础教育跨越式发展创新实验》的研究。取得了丰硕的成果。

2003年被评为县级优秀教师，并被评为省级优秀实验教师。2003年撰写的论文《谈一年级语文教学中的合作学习》被评为省优秀论文一等奖，此文还被选入国家级出版社出版发行《中华教育教学论坛》一书，并评为国家级优秀论文二等奖。2003年撰写的案例《小小的船》被选入《中华现代教育文丛》一书中，由国家级出版社出版发行。

2004年获县“三八红旗手”的光荣称号，被评为市级“十五”期间优秀课题主持人。被评为省级优秀教师。

2005年被评为市级小学教师校本培训优秀教师。2005年所撰写的论文《语文教学中合作学习初探》被评为省级优秀论文，研究报告在省创新教育课题学术研讨会上被评为二等奖。

2006年被评为省级教学能手。2006年执教的《一个小村庄的故事》被评为省优质课二等奖。所指导的年轻教师进步很快分别在县、市级各种教研竞赛活动中获奖。2006年参与《浅谈小学语文课堂教学的既时评价》课题的研究被评为省教学科研成果一等奖。

2007年论文《古诗教学要读出“味” 》被评为国家级教科研成果二等奖。

2008年录象课《人有两件宝》被评为国家级一等奖。论文《古诗教学三趣法》被评为国家级教科研成果一等奖。

2013年师生共读的导读课综合课例被评为二等奖。

自2009年参加跨越式课题研究以来，认真履行组长职责，带领全组教师在跨越的路上努力探索前行。

教学设计：《丑小鸭》教学设计

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教学论文：网络班学生打写素养的提高

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综合课例：师生共读之《木偶奇遇记》

经验交流：小学语文单元整体教学专题培训

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