年级

2012级

专业

教育技术学

姓名

热孜宛古丽·图尔荪

学号

201211012923

上课日期

2014-3-17

上课次数

第 4 次上课

上课时间

8:00

填表次数

第 1 次填表

K：已有知识

学习该主题之前你了解哪些相关内容？

关于教学与课程的定义，两者关系，理论。

自己对课程有了一定的理解，确立大课程观。

W：提出问题

看到该主题后你会产生哪些问题？想学习什么内容呢？

课程的理论基础是什么？

课程开发建立在怎样的理论基础上的？

课程开发与哲学，社会学，心理学是什么关系呢？

哲学，社会学，心理学对本课程又什么影响？

L：总结收获

学习了该主题后你了解了哪些内容？有什么收获和体会呢？

W：再提问题

经过学习，你的问题都得到解决了吗？学习中又产生新的问题了吗？还想要知道什么呢？

文献阅读

是否阅读了与本次学习主题相关的文献或案例？有何感想？

备注