年级

2012级

专业

教育技术学

姓名

张映迪

学号

201211012911

上课日期

3.17

上课次数

第 4 次上课

上课时间

8:00-10：00

填表次数

第 1 次填表

K：已有知识

学习该主题之前你了解哪些相关内容？

大课程观；关于课程的本质；亚里斯多德的经验主义；王策三先生《认真对待“轻视知识”的教育思潮——再评由“应试教育”向素质教育转轨提法的讨论》；行为主义、认知主义以及人本主义的相关知识点。

W：提出问题

看到该主题后你会产生哪些问题？想学习什么内容呢？

课程的目标应当是倾向于经验主义还是永恒主义？

社会对课程的影响主要在哪些方面？

有意义的学习的相关内容。

L：总结收获

学习了该主题后你了解了哪些内容？有什么收获和体会呢？

W：再提问题

经过学习，你的问题都得到解决了吗？学习中又产生新的问题了吗？还想要知道什么呢？

文献阅读

是否阅读了与本次学习主题相关的文献或案例？有何感想？

备注