• KWLW表 终结版

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    K—W—L—W(已知道—想知道—学习—想知道)

    年级

    2012

    专业

    教育技术学

    姓名

    唐雄艺

    学号

    201211012025

    上课日期

    317

    上课次数

     4 次上课

    上课时间

    8:00-9:40

    填表次数

    1 次填表

    K已有知识

    学习该主题之前你了解哪些相关内容?

    课程定义、历史发展、课程的本质。

    W:提出问题

    看到该主题后你会产生哪些问题?想学习什么内容呢?

    我觉得很奇怪,为什么课程开发会和哲学扯到一块。在我的意识里,我一直认为,哲学不应该属于我们这个领域才对。不过,老师你 既然提出这个观点,我觉得我也很有兴趣,想要多了解了解,看这个观点是怎么得来的。

    L:总结收获

    学习了该主题后你了解了哪些内容?有什么收获和体会呢?

     

    W:再提问题

    经过学习,你的问题都得到解决了吗?学习中又产生新的问题了吗?还想要知道什么呢?

     

    文献阅读

    是否阅读了与本次学习主题相关的文献或案例?有何感想?

     

    备注

     

     

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