《孔子拜师》教学反思     
       《孔子拜师》 这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗透了“学无止境”的精神。课文在叙述孔子拜师这件事时，线索非常清楚。课堂需要反思，有反思才有进步，教完《孔子拜师》这篇课文后，仔细回想自己的课堂，我对这堂课进行了反思。在教学第2课时《孔子拜师》时，在词语的教学方面，我结合语境进行教学，效果不错。如在教学“曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。”这一句时，我先让学生分别理解词中字的意思，再引导学生把字的意思串联起来，教给了学生理解词语的方法。因此，通过学生的课后作业反馈效果很好。