人教版三年级语文 （上）

22《富饶的西沙群岛》+24*《香港，璀璨的明珠》

（精加略）第一课时教学设计

21团 中学 张建芳

课文概述：

       《富饶的西沙群岛》这篇课文是人教版语文三年级上册第六单元中的一篇讲读课文，是一篇语言优美，内容详实的课文。作者用准确、鲜明、生动的语句，具体形象地介绍了西沙群岛瑰丽风光和丰富物产。

     《香港，璀璨的明珠》这篇课文是第六单元中的一篇略读课文，课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠——香港的繁华与美丽。

这组教材都是围绕“壮丽的祖国河山”这个专题编写的。两篇精略文章在写法上都是围绕中心句来写的。课文的结构都是总分总。它们结合在一起，更能激发学生热爱祖国大好河山的情感。

教学目标：

知识与技能：

        1.认识“饶、屿”等10个生字。会写“威、武”等13个字。能正确读写“威武、形状”等词语。

        2.积累课文中优美语句，丰富语言积累。

3.读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶和香港的美丽繁华。

4.理清两篇课文的结构和写作方法。

过程与方法：

        在具体的语境中学习并掌握本课新词。在老师的引导下，能正确读准本课生字，书写本课生字，理清课文的结构和写作方法。

情感态度价值观：

       激发学生热爱西沙群岛，热爱香港，热爱祖国。

教学重点：

正确地朗读课文，认识“饶、屿”等10个生字，重点指导书写本课两个难写易错的字：“懒”“武”。整体把握课文，明确课文的结构总分总和围绕一句话的写法。

教学难点：

正确读准“蠕、卵、划、参”四个词的读音。正确理解“栖息、蠕动、威武”的词义。整体把握课文，明确课文的结构总分总和围绕一句话的写作方法。

学习者特征分析：

        西沙群岛地处南海，离学生实际生活较远，虽然课文用生动形象的语言展示出西沙群岛优美的景色，但是由于小学生的年龄特点及已有的学习水平有限，他们很难真正感受其中的美。西沙群岛一带海水颜色鲜艳、异常美丽，学生可能缺乏实际的感受；对海里鱼的品种、数量之多，以及其他丰富的海域物产，也大都缺乏感性认识。两课的结构和写作方法的共同点，学生来发现和总结是有困难的，所以，老师可以伺机点明和总结。

教学策略：

        课前放一段视屏，提高学生的感性认识。借助媒体创设情境，让学生入景入情地学习课文。而运用多媒体课件演示，既把语言文字变成直观的美丽活动的图像，又能充分感受而不需要徒劳多余的讲解，还能激发他们的学习兴趣，促使他们积极愉快地学习语言，体会作者遣词造句的妙处。如“蠕动”“威武”等词语。

教学资源：多媒体课件、教材、阅读材料

教学课时：一课时

教学过程

一、观看视频，设疑导入（2分钟）

请孩子们观看一段视屏，并尝试用一句话来描述看到的内容。

导语：今天，我们学习《富饶的西沙群岛》板书课题。你知道西沙群岛在什么地方吗？出示中国地图，了解西沙群岛的地理位置。西沙群岛是一个怎样富饶的地方呢？我们读完这篇课文就会有所了解。

二、初读课文，识字、写字，整体感知（28分钟）

      （一）读22课，识字、写字，整体感知

        1.出示自学提示：

      （1）读一读：自由读课文，读准字音，读通句子。

      （2）想一想：课文围绕哪句话写的。从哪几个方面介绍了西沙群岛的？

        2.检查生字新词。

      （1）出示带生字的词，同桌互读，做开火车认读词语的游戏，正音。

      （2）明确多音字“参”的两个读音；看图片，读句子，正确理解“栖息、蠕动、威武”几个词。

      （3）做小练习：出示形近字，选字填空；出示同音字，选字填空。

        3.重点指导书写两个难写易错的生字“懒”“武”。学生练习书写生字。

        4.全班交流：课文围绕哪句话写的，找到并读一读课文的中心句。理清课文的结构及最后一段的作用。

过渡：22课是围绕“壮丽的祖国河山”这个专题编写的，像这样围绕中心句写，结构都是总分总的课文，还有第24课。大家赶紧去读一读第24课，一边读，一边想：课文围绕哪句话写的。从哪几个方面介绍了香港的美丽和繁华？

     （二）读24课，识字，整体感知

      1.出示自学提示，学生浏览24课。

     （1）读一读：快速浏览课文，找到中心句。

     （2）想一想：从哪几个方面介绍了香港的？

       2.检查新词。同桌互读，正音。

       3.全班交流：找到并读一读课文的中心句。理清课文的结构及最后一段的作用。

三、拓展阅读 （10分钟）

学生阅读与本课紧密相关的5篇阅读材料，读得快的可以多读几篇。

板书设计：

22. 富饶的西沙群岛

总起： （1）    风景优美 物产丰富

     分述： （2-6）    海底 海水 海滩 海岛

总结： （7）     更加美丽 更加富饶

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