在以往教学活动中，您肯定使用过很多的图片，视频、声音等形式来表征教学内容，概念图作为一种有效的教与学的工具，你使用过概念图对教学内容进行表征吗？老师们不妨来学习一下这个课题。

1.教师教授概念图在英语教学中应用形式。

2.教师自主观看与概念图在英语教学中的应用形式讲稿

概念图在英语教学中的应用.pptx

将本组选定的主题的内容进行概念图表征，并发布在概念图发布

请每位教师进入讨论区总结自己所使用的概念图表征形式，将在讨论区内进行积极讨论和交流，积极发挥头脑风暴的作用。每个人要积极对他人观点予以反应、反馈、交互、质疑、并能对关键认知冲突进行选择式的讨论、观点协商、质疑辩论和推理。

请每位教师协同编辑完成概念图与英语课程整合中常用表征形式的制作技巧。学习元网址如下：http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=100993

1.反思在第二单元学习中的的收获和疑惑。并对照TPACK框架进一步反思将概念图整合到你的课堂你还欠缺什么知识，并将反思提交在学习反思中。

2.【投票调查】您认为本活动对你将概念图整合到语文教学中有帮助吗？请赶紧进入您认为本活动对教师将概念图整合到课堂中是否有用？的投票活动，进行投票吧！

【反馈交流】您对本学习活动的内容与形式还有什么建议吗？请赶紧进入对于本活动的内容与形式，您有什么建议吗？的交流活动吧！