《乞巧》课堂教学效果评价

　小组名称：　　　　组长　　　　　　　日期：

课堂评价：主要采用老师、学生的语言、掌声进行评价。

请发挥你的想像力，把《乞巧》这首诗写成一个故事。

作文评价―――生生网上互评（文字）