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三、教学内容框架设计：
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| 1、教材内容概述： |
| 本课是北师大版先锋英语二年级2A的第Unit3 Who’s that?拓展单 |
| 元Holiday，本单元共需五课时，本课是第二课时。本课主要学习 |
| Where are you doing?的主要句型。学生接触过季节和天气的表达 |
| 法，能简单基本表达。 |
| 2、教学目标： |
| 知识目标：(1)掌握基本单词 bookstore, library, park ,zoo, |
| playground, supermarket基本句型Where are you going? (2)扩 |
| 展句型Where are you going ? What are you going to do?
能在 |
| 适当的情境中应用; |
| 能力目标：(1 )通过围绕谈论计划所进行的师生、生生交流培养 |
| 学生的自主交际能力。(2)在小组合作中培养学生们的合作能力。 |
| (3)学生将学过的知识综合起来，培养他们的综合语言运用的能力 |
| 情感目标：(1) 通过广泛的具有真实意义的自主交流使学生们体会 |
| 到学习英语的快乐与成功感。(2)在和谐的小组合作氛围中感受到 |
| 合作互助的乐趣和主动交流的积极情感。(3)激发学生英语学习兴 |
| 趣和热爱大自然的情趣。 |
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