26、《鱼游到了纸上》+25、《全神贯注》

  这次的精加略教学是我第一次尝试的，总体来说，我觉得我教学目标清晰，教学过程流畅连贯，重难点突出，学生注意力集中，学生在这一课上还是学到了东西的，但是有一些遗憾，比如：学生在读的方面，我没有引导好。另外，这个课是精加略模式的，导师们建议采用表格的形式，把精读课文进行总结，然后利用表格，让学生自学略读课文，在第二课时的时候，不用打写。这一方面下次再进行尝试。