《匈牙利舞曲》点评

音乐教研员陶文清老师

 

在教学中，能紧贴《音乐新课程标准》的核心理念，做到以人为本,在面向全体学生的同时，关注每个学生个体、尊重个体差异。课堂上，运用形式生动的音乐创造活动，激活了学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现不同层次学生的个性和创造才能，从而增强了学生学习的兴趣，让他们体验到成功的喜悦，达到真正学习的主动性！

通过教师逐层引导，结合学生的自我评价，使学生的欣赏听辨能力得到很大的提高，端正了学习的态度。课堂上丰富的个人以及小组音乐实践活动，使学生能全员参与，共同进步。