-
基础教育
- 教材：
-
- 全部
- 中国地图出版社
- 人教版
- 人教版2012
- 人教版2013版
- 人教版PEP（3年级）
- 人教版义务
- 人教版新课标
- 人教版新起点（1年级）
- 人教版（Go for it）
- 人教版（三年级起点）
- 人教版（三年级起点）2012-2013
- 人教版（版本不明）
- 人教社2016年新编教材
- 冀教版
- 冀教版（三年级起点）
- 北京版
- 北师大版
- 北师大版(2016)
- 北师大版（1年级）
- 北师大版（3年级）
- 北师版2013
- 华东师大版
- 外研社版
- 外研社（三年级起点）
- 外研社（广西专用）
- 广州新版（三年级起点）
- 广州版
- 开心学英语
- 教育科学（3年级起点）
- 教育科学（广州版）
- 新华东师大版
- 新起点英语
- 朗文英语
- 河北版
- 湘少版（3年级起点）
- 牛津上海版
- 牛津上海版（深圳新版）
- 牛津英语
- 粤教版
- 苏教版
- 语文S版
- 语文版
- 首师大版
- 香港现代版
- 齐齐学英语
- 高等教育
- 职业教育
-
.jpg)
5.9游戏化学习 普通类
本章主要介绍游戏在教育中的应用，主要包含三个方面：游戏作为学习内容、游戏作为奖励机制、游戏作为测评方式。
-
.jpg)
5.7个性化学习、教学和绩效的先进技术 普通类
本节内容是关于个性化学习、教学和绩效的先进技术，具体包括个性化的学习者模型、以及利用数据挖掘和人工智能技术服务于学习者。
-
.jpg)
5.6学习、教学和表现的反馈模型 普通类
本节主要介绍了学习、教学和表现的反馈模型，包括反馈的起源、反馈的目的和应用、培养学习者寻求和使用反馈。
-
.jpg)
5.5真实学习环境 普通类
本节主要讲述真实学习环境，包括真实学习的历史和理论基础概述、实践中的真实学习、真实学习环境的关注点、关于真实学习环境的问题、未来潜力和挑战。
-
.jpg)
5.4多媒体教学 普通类
本节主要介绍了多媒体教学的相关知识, 包括应用学习科学的多媒体教学、基于研究的多媒体教学原则。
-
.jpg)
Conjecture Mapping: An Approach to Systematic Educational Design Research 普通类
Conjecture Mapping: An Approach to Systematic Educational Design Research
-
.jpg)
教学资源开发与应用 普通类
-
.jpg)
Incorporation of Collaborative Problem Solving...... 普通类
【邹沁含 201611010172】移动学习文献汇报第二篇 Incorporation of Collaborative Problem Solving and Cognitive Tools to Improve Higher Cognitive Processing in Online Discussion Environments
-
.jpg)
Learning with multimedia... 普通类
【邹沁含 201611010172】移动学习文献汇报第一篇 Learning with multimedia: The effects of gender, type of multimedia learning resources, and spatial ability
.jpg)