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一、 研究的背景和意义 普通类
介绍本研究的背景和研究的价值
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1.1 问题的提出 普通类
1.1.1 网络教学和学习要求提升网络教学平台的用户体验
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1.2 研究的意义 普通类
介绍研究的意义
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2.1.1 网络教学平台 普通类
介绍本研究所界定的网络教学平台
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2.1.2用户体验设计 普通类
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2.2.1 UCD设计 普通类
UCD设计的理论
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2.2.2 教学交互理论 普通类
介绍教学交互理论
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2.2.3个性化教学理论 普通类
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2.3 国内外用户体验研究现状 普通类
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1.2.3.2网络教学平台研究现状 普通类
网络教学平台研究现状