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课例点评——平移(第一课时) 普通类
对本教案的点评
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教学分析——全等三角形的判定 普通类
包括：指导思想与理论依据、教学背景分析、教学目标、学习者特征分析、学习策略、教学资源、教学流程
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教学过程——全等三角形的判定 普通类
具体的教学过程
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课例点评——全等三角形的判定 普通类
对本教案的点评
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教学分析——图形的放大与缩小 普通类
包括：概述、教学目标分析、学习者特征分析、教学资源、教学策略与手段
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教学过程——图形的放大与缩小 普通类
具体的教学过程
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课例点评——图形的放大与缩小 普通类
对本教案的点评
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教学分析——图形的旋转 普通类
包括：概述、教学目标分析、学习者特征分析、教学策略选择与设计、教学资源与工具设计
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教学过程——图形的旋转 普通类
具体的教学过程
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教学评价设计——图形的旋转 普通类
为教学评价设计的课后联系及答案