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欣赏部分VI案例——自己动手设计一套VI吧！ 普通类
给出部分企业VI案例，鼓励有Photoshop及平面设计基础的学习者自己动手做一个VI，威客网上有很多VI设计的招标任务，建议学习者可以登陆竞标，一试身手。
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寻隐者 普通类
注：配黄山寿之画《匡庐读书图》，表慕隐者之意。——2009年11月29日于北京
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观察法配平 普通类
学习使用观察法对氧化还原反应方程式和离子方程式配平
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最小公倍数法配平 普通类
介绍最小公倍数配平：找出前后出现“个数”最多的原子并求出它们的最小公倍数
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奇数偶配法 普通类
奇数偶配法：找出反应前后出现次数最多的原子并使其奇数变偶数最后配平其它原子的个数。
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分数配平法 普通类
分数配平法：单质参加反应或有单质生成的化学反应。
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电子得失守恒法 普通类
主要针对氧化还原反应这种反应前后有化合价升降的化学反应
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传承爱心--《做最好的自己》代序(1) 普通类
传承爱心--《做最好的自己》代序(1)
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概述 普通类
多媒体技术给数学教学带来的好处是显而易见的，但是对于具备一定抽象思维能力的中学生而言，要保持他们学习数学的持久兴趣仅依靠多媒体是无法实现的。
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探究性主题资源 普通类
在学科教学中，要进行有效的探究性学习，除了要转变教师的教学理念、让教师从真正意义上理解探究性学习的本质、熟悉本学科的规律和特点之外，还必须有一定数量的渗透着探究思想的优质资源作为支撑，否则，巧妇难为无米之炊。