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二、教学中深化应用的关键 普通类
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一、现状与问题 普通类
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可共享内容对象参考模型研究 普通类
为了适应网络学习对学习内容的高要求，高级分布式学习研究组织（ADL）提出了可共享内容对象参考模型。该模型参考了一系列相关技术规范标准。本文依据ADL最新发布的SCORM规范1.2版，对可共享内容对象参考模型的产生发展、系统的体系结构以及它的应用模式作了较为详细的介绍。
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SCORM常识 普通类
SCORM的入门常识介绍
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SCORM规范及其发展趋势解读 普通类
讲稿：SCORM规范及其发展趋势解读
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信息技术有效支撑教学的关键点 普通类
信息技术有效支撑教学的关键点
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信息技术支撑教学的基本定位 普通类
信息技术支撑教学的基本定位
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二、Internet环境中主题研究式活动课的教学模式 普通类
详细介绍Internet环境中主题研究式活动课的教学模式和具体环节
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一、多媒体环境下的语文综合性学习的教学模式 普通类
详细介绍多媒体环境下的语文综合性学习的教学模式和具体步骤
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七、Internet环境中的中学网上阅读与写作教学模式 普通类
详细介绍Internet环境中的中学网上阅读与写作教学模式