《书的世界》是一个开放性的单元。通过逛书店购书,借阅图书的实况片及自己介绍图书等实践活动,引导学生了解一些有关书知识,了解获得书的途径, 激发学生读书的兴趣, 养成学生读书的习惯,并进行渗透性识字。

1、联系生活实际了解购书的途径。 2、认识书的封面、封底、目录和序文。 3、认字2个，写字1个。

重点：1.认识26个生字，会写7个生字。2。掌握多音字“传”3.积累部首“父”。 难点：通过参观图书馆、逛书店、借阅图书等一系列活动，了解一些有关书的简单知识，了解获得书的途径。

课堂教学中注重运用多种教学方法和手段进行识字教学，集中识字与随文识字相结合。识字过程中渗透字理教学，激发学生学习汉字的兴趣和主动识字的愿望。这篇课文语言生动、形象，有利于培养学生的想象力和语言的积累，很适合学生有感情地朗读，学习过程中引导学生用多种形式朗读课文。