Unit 3 How many?

备课类

创建时间:2018-04-26 22:28

学习时间:暂无|年级:三年级下 | 教材:人教版PEP(3年级)

  • 学习目标:

    暂无学习目标
  • 简介:

教材分析
一.本教材是三年级下册pep版英语教科书,分为六个单元,每单元6课时,本节课是第三单元第二课时,在上册学生在第三单元已经学过look at 句型和that,在第一课时也再次学习了本句型,因此本节课可直接进行练习,通过利用本句型进行练习,使学生会用thin,fat,tall,short对人及动物进行描述,掌握其写法,达到会写会用的目标。
教学目标
三.通过句子来教学单词,使学生理解单词的意思及运用的语境掌握单词,thin、fat,tall,short的读音和写法,并会运用进行交际,培养学生的表达能力。
重难点
thin,fat,short,tall的读音和书写,熟练运用Look at 进行交际。thin的发音是本节课的难点,教师要做发音示范,并利用已学的thank you,three来让学生体会发音方法。
学情分析

复习导入


教师支持
播放At the zoo Free talk A:Hello. B:Hi. A:Let's go to the zoo. B:Ok. A:Look at that giraffe. B:Wow,It's so tall. A:Yes.
学生活动
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新课讲解


教师支持
出示fat monkey and thin monkey图片;教师做书写示范;
学生活动
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教师支持
出示图片fat panda and thin dog,及姚明和周立波的图片,并给出框架Look at... It’s so..
学生活动
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教师支持
出示课文图片,学生跟读并做猜词游戏
学生活动
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活动备注
活动资源
教师支持
播放Let’s do 动画
学生活动
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拓展听读


教师支持
播放动画儿歌 I like to go to the zoo and Let’s go to the zoo
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综合输出


教师支持
教师出示模板,并找一位同学做示范 A: Hello,... .How are you? B:I'm fine ,thank you. A:Look at my dog. B:Oh,It’s so fat. A:Yes, it's cute . B:This is my cat. A:Wow! It’s so thin,I like it. B:Tank you.
学生活动
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作业


教师支持
1. Draw your favourite animal and describe it.(画一画你最喜欢的动物并描述他的特征来。)2. Read P25 three times .(读三遍课文。)
学生活动
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板书


教师支持
thin short and fat tall
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暂无用户