《雷雨》是《人教新部编版》二年级下册第16课。这篇课文给学生展示了大自然的自然现象雷雨不同阶段的景象，层次分明，贴近生活。学生易于理解和联想。

知识与技能 1、认识“垂、压、蝉、户、扑”5个生字，会写“雷，扑、乌、黑、压、垂、户、新、迎”9个生字。 2、正确、通顺地朗读课文。 3、练习阅读，会用生字、词写一段话。 过程与方法 1、通过多种形式，让学生在互动中主动识字，并有效掌握生字。 2、通过拓展阅读，巩固识字。 3、通过拓展写作培养学生的思维能力和写作能力。 情感态度与价值观 感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象是怎样变化的，有留心观察天气的兴趣。

重点：认识“垂、压、蝉、户、扑”5个生字，会写“雷，扑、乌、黑、压、垂、户、新、迎”9个生字。读通课文，为第二课时学习做铺垫。 难点：感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。

二年级学生对大自然充满了好奇，大多数学生对雷雨这种自然现象有所了解，但并不是很清楚雷雨前后的景象。本课“我会认”的字比较简单，对学生来说并没有太大难度。