“难忘小学生活”习作教学设计第2课时

【教学目标】 1.能围绕中心选材，用小学生活中典型的、独特的事例或者通过小学日常生活的各个方面写出难忘的小学生活，凸显文章的主旨。 2.通过绘制概念图理清完整的写作思路框架，根据概念图合理地谋篇布局写作文，让文章结构更丰满。 3.学会结合评价量表评价作文，有针对性地修改自己的习作。

【教学重难点】 1.通过绘制概念图理清完整的写作思路框架,整理成文。 2.学会结合评价量表评价作文，有针对性地修改自己的习作。