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简介:
教学技术研究在基础研究和应用研究方面有着广泛的探索。在这一章中,我们研究了教学技术研究者用来研究不同现象的不同类型的刺激材料。具体来说,我们阐述了如何选择刺激材料(例如,图片、散文等)直接影响到结果的内部有效性和外部有效性。
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分类:
暂无分类
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标签:
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研究性教学观
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基础理论
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教育心理学
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教育技术
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刺激材料
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内部有效性
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外部有效性
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推荐标签:
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学习者
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内容
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章节
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章节内容
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内容章节
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技术
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文献
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文献学习者
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内容文献
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曹天生
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知识
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章节知识
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程度
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有效性
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基础
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观点
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领域
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刘晓琳
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材料
已添加:
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研究性教学观
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基础理论
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教育心理学
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教育技术
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刺激材料
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内部有效性
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外部有效性