22.要下雨了

听课类

创建时间：2019-05-21 09:04

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材

  • 简介：

  • 未填写 (2'50")
    • 课前导入 (2'50")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      课前游戏:请你跟我这样做
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      激发学生的学习兴趣
  • 未填写 (4'33")
    • 第一步:播放视频 (4'33")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      观看视频:大自然它想要告诉我们什么（播放打雷闪电的视频）
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      直接深入，简单明了
  • 未填写 (15'30")
    • 第二步:自由读课文 (15'30")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.指名让学生分自然段朗读课文，教师随机评价 2.检测生词 （1）（去掉拼音；开火车；出示生字） 教师对重点生字进行讲解 （熟悉识字方法） （2）给生字分类，找形声字 （3）特殊生字（语气助词）指导书写:呢（播放书写视频，师范写；生练习，教师巡视指导） （4）相机出示学生书写的生字，指名评价，对自己的生字进行修改 （5）对特殊句的使用（出示句子，指名读，知道朗读语气）
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      抽查自然段的朗读和生字熟记生字，对课前预习做个检测；读写结合，准备很充分
  • 未填写 (4'42")
    • 第三步:拓展阅读 (4'42")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      学生自由朗读阅读纸的内容
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      有课内到课外，进行知识扩展
  • 未填写 (1'3")
    • 第四步:看图说话 (1'3")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      练习使用语气助词:指名填空，进行拓展
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      对所学知识加以巩固
  • 未填写 (4'4")
    • 第五步:看图写句子 (4'4")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.任选一幅图，用今天所学的语气助词，练写一句话 2.学生上台展示
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      从认识到读到说再到写，层层递进深入
  • 未填写 (2'13")
    • 第六步:自由读课文，思考内容 (2'13")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      小白兔割草的时候，先后都遇到了谁，它们都告诉它什么消息？
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      再读课文，深入了解

优点记录:

读写结合，层层递进

讨论点:

听课反思:

如何更深入地讲解识字

评分总数:

130

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