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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 用喜羊羊赛跑引入圆的周长问题
- 媒体信息
- 电子白板
- 反思内容
- 充分吸引了学生的兴趣
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
较好地调动了学生的兴趣和学习积极性;
很好地结合了新的多媒体教学技术;
对知识的讲授较好地做到了直观、生动;
注重与学生的互动;
安排了不少让学生自己分组讨论、探究的环节;
讨论点:
学生坐在椅子上时自然面对的正前方与老师所在的方向不是平行而是垂直,学生为了看老师、看白板,不得不一直扭着脖子,不利于学生身体健康和注意力的长时间集中。建议更换教学场所。
听课反思:
老师可能应该把速度放慢一点,有些同学可能跟不上节奏。
评分总数:
88
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