课文6千人糕

听课类

创建时间：2019-03-28 10:26

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材

  • 简介：

  • 未填写 (0'35")
    • 千人糕 (0'35")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      谈话导入
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (1'21")
    • 自主识字 (1'21")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      自读课文，圈出生字，标自然段。反馈所圈出生字，提问并点出千人糕就是普通米糕
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (2'29")
    • 自主生字 (2'29")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      开火车读生字，重点讲解嘛，的，并进行多音字训练再读课文找出这俩个字所在段落，抢气球读生字，交流识字方法
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      多种方式巩固
  • 未填写 (2'30")
    • 指导写字 (2'30")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
      个别生读生字，学写能，音序，结构，说笔顺，组词。以此方法写具，具的最后一笔是点
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      写了能，具，甘等难写及易错的几个字，后学生描，写
  • 未填写 (1'44")
    • 再读课文， (1'44")
      教师活动
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      学生活动
      未填写
      师生互动
      带问题读：为什么叫千人糕
      媒体信息
      未填写
      反思内容
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  • 未填写 (2'26")
    • 拓展阅读 (2'26")
      教师活动
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      学生活动
      未填写
      师生互动
      到阅读材料中找到生字宝宝
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      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (0'7")
    • 写话训练 (0'7")
      教师活动
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      学生活动
      未填写
      师生互动
      用一个或几个词语写一句或几句话，要求开头空两格，标点符号占一格。学生展示读
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      反思内容
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优点记录:

环节紧凑，扎实有效

讨论点:

听课反思:

评分总数:

117

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