Unit2 what time is it ?
备课类创建时间：2018-03-14 17:18
学习时间：暂无|年级：四年级下 | 教材：人教版（三年级起点）2012-2013
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学习目标：
暂无学习目标 -
简介：
- 教材分析
- 本课是义务教育教科书人教版教材四年级下册第二单元A部分Let’s talk&Let's play的一节对话课，能够听、说、认读本课时的句型what time is it?及回答It's.....It's time for.....。本节课从兴趣和情境出发，联系学生所学的知识，通过情景创设、对话表演、拓展听读等一系列活动，复习旧知，巩固新知，进一步培养学生的言语交际能力。
- 教学目标
- 学生能够理解对话大意；能够用正确的语音语调朗读对话；能够在情境中运用句型What time is it?It's...o'clock.询问时间并回答；能够在情境中恰当地运用句型It's time for.....描述“到该做某事的时候了；能够在语境中理解新词over,kid,的意思，并能正确发音。
- 重难点
- 重点：让学生熟练掌握问句“What time is it?”和相应的回答以及句型“It’s time for ...”的用法。 难点：对话中一些习惯表达法的理解，如：School is over.Time to go home,kids.over,kid的发音。
- 学情分析
- 学生之前虽然没有学习过有关时间的英语表达，但是他们学习过1-20的数字，这对学习时间的回答也是有基础的。时间是与我们生活密切相关的话题，学生对这一话题有很大的兴趣。
Warm-up
- 教师支持
- 师生对话
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 在师生谈话过程中，学生向老师介绍了自己的学校，也复习了旧知。
- 活动资源
- 师生对话： T:This is my first time to your school.It is so big and beautiful. Ss:......... T:Do you have a library? Ss: T:Where is it? Ss: T:Do you have a music room? Ss: Is this your classroom? Ss: T:How many students are there in your classroom? Ss: T:Is there a clock in your classroom? Ss:
- 教师支持
- 播放歌曲
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 用节奏明快的歌曲调动学生的学习热情。
- 活动资源
- flash
- 教师支持
- 复习上节课的单词及句型。
- 活动备注
- 活动资源
- PPT
Presentation
- 教师支持
- Lead-in we have classes fromabout 8 o'clock a.m. to about 4 o'clock p.m.,when we finish our class ,what canyou do?
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 以谈话的方式引入主题
- 活动资源
- A clock , and ppt
- 教师支持
- 播放情境对话
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 让学生整体感知文本
- 活动资源
- flash
- 教师支持
- 逐句跟读对话。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 学生逐句跟读，体会正确的语音语调，为正确朗读打好基础。
- 活动资源
- 教师支持
- 释义：school is over. Time to go home. It's time for dinner. 正音：over,kids,dinner
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 让学生正确理解文本内容及正确发音。
- 活动资源
- flash
- 教师支持
- 让学生分角色表演
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 角色表演能够激发学生的学习热情。
- 活动资源
Practice
- 教师支持
- Suppose it is Friday's afternoon,you are at home.Talk about your schedual.
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 用周五回家后的情境来创编对话，巩固所学句型What time is it?It's.....It's time for.......
- 活动资源
- ppt
- 教师支持
- ask your friends in other countries about their time and activity
- 活动备注
- 以打电话的形式询问不同地区的时间，巩固所学句型What time is it?It's.....It's time for.......
- 活动资源
- ppt
Extention
- 教师支持
- 拓展材料1，2，
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
- flash
Out-put
- 教师支持
- 让学生创编对话或者描述自己周末一天的活动。
- 活动备注
- 活动资源
Sum-up
- 教师支持
- Different countries have different times. We should do different things at different times. We should cherish our time and .make good use of it
- 活动备注
- 培养学生正确的时间观念，珍惜时间，合理利用时间，在不同的时间干不同的事情。
- 活动资源
- 关于时间的谚语
暂无用户