20.纸船和风筝

听课类

创建时间:2017-11-28 15:53

主讲教师: | 学龄阶段: 小学 | 主讲科目: 语文 | 听课年级: 二年级 | 教材版本: 人教版新课标

  • 简介:

    第二课时
    • 读词语 (0'53")
      教师活动
      出示词语
      学生活动
      齐读
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 认识位置 (2'0")
      教师活动
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 读文 (1'5")
      教师活动
      快速,不出声
      学生活动
      默读
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 反馈 (1'48")
      教师活动
      提问:怎样成为好朋友的?
      学生活动
      请生回答
      师生互动
      扎的读音
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 理解:漂 飘;乐坏了 (2'22")
      教师活动
      图,读理解
      学生活动
      读出乐坏了
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 乐坏了的原因 (1'46")
      教师活动
      板书
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 回忆中做些什么? (4'18")
      教师活动
      提问,配乐领读
      学生活动
      生找,读。
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      音乐
      反思内容
      背景音乐音量控制
    • 采访 (1'5")
      教师活动
      小熊会说些什么?
      学生活动
      想象说话
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 松鼠的表现 (3'31")
      教师活动
      出示句子
      学生活动
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 自由读文 (2'51")
      教师活动
      可以默读
      学生活动
      自由读
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 交流 (1'44")
      教师活动
      想说什么?
      学生活动
      说一说:朋友不能吵架。不抛弃,要帮助
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 写话 (7'31")
      教师活动
      小熊的卡片会怎么写呢?
      学生活动
      自由写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      让生(胆小,害羞的)自己读所写内容
    • 展示 (7'50")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      展示读
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 小结 (0'50")
      教师活动
      完善板书
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 升华情感 (0'25")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

语言有亲和力,学生自主性高

讨论点:

课文总体概述(大体结构)

听课反思:

未评价

评分总数:

109

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