《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话，生动形象地使学生懂得“尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰”这一深刻道理。

　1、认识8个生字，会写10个字。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。 　　3、读懂课文内容，懂得“尺有所短，寸有所长,取长补短、相得益彰”的道理，知道要多看别人的长处。 4、阅读与文本相关的小短文，加深对文本的理解。 5、在学习文本的基础上，结合生活实际，充分发挥想象，进行尝试写作。

　刚刚读二年级的学生，对童话故事有浓厚的兴趣，好奇心强，但缺乏一定的鉴别能力。部分学生勇敢、活泼，他们已经掌握了一些识字的方法，喜欢读书和表演，但思考能力、语言的表达能力、逻辑思维能力欠佳。