《坐井观天》是一则寓言故事，课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。

1,知识目标：理解“大话、无边无际、坐井观天”的意思。 2,能力目标：①正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话； ②理解故事的内容，体会其中的道理。 3,情感态度目标：充分朗读，读中质疑，以疑引读，思后释疑，理解为什么小鸟认为天无边无际，而青蛙眼中天只有井口大？悟出文中蕴含的道理。

1,教学重点：青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法。 2,教学难点：理解“坐井观天”的寓意。

　二年级学生年龄小，且我们这边的孩子由于家庭条件的限制，很少能走出大磡村看看外面的广阔世界。不少孩子去过最远的地方就是“中山公园”。这多么像课文中的“井底之蛙”呀！山外有山，学无止境。因此，进行本课的教学是非常必要的。