《一分钟》是人教版小学语文第三册第二组课文中的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，讲的是一个叫元元的孩子，在闹钟响过之后，因为他贪睡一分钟，于是在十字路口遇上了红灯；因为遇上了红灯，延误了时间，于是赶不上汽车，最后只好徒步去学校，结果迟到了20分钟。这篇课文讲的事情非常接近学生的生活实际，因此，非常好懂，也非常容易理解。通过这篇课文的的学习，使学生受到严格要求自己，珍惜时间的教育。

【知识与技能】 1．学生运用学过的识字方法认识本课的9个生字；在教师的指导下会写“包、迟”这两个生字。 2. 学生能够正确、流利地朗读课文。 3. 学生能够使用本课的生字词复述课文大意或进行句子的说话练习。 【过程与方法】 学生在认识本课的9个生字时，复习巩固多种识字方法。 【情感态度价值观】 1. 学生喜欢某种或多种识字方法。 2. 学生能够养成在书写先观察字形和间架结构的习惯。

1.学习生字的音、形、义。 2.拓展阅读和拓展说话练习。

低学段是识字写字是重要阶段，虽然经过一年级的学习，二年级的学生已经掌握了一定的识字方法，但仍然需要教师的指导，并在教师的引导下逐步形成自主识字的能力。