-
基础教育
- 教材:
-
- 全部
- 中国地图出版社
- 人教版
- 人教版2012
- 人教版2013版
- 人教版PEP(3年级)
- 人教版义务
- 人教版新课标
- 人教版新起点(1年级)
- 人教版(Go for it)
- 人教版(三年级起点)
- 人教版(三年级起点)2012-2013
- 人教版(版本不明)
- 人教社2016年新编教材
- 冀教版
- 冀教版(三年级起点)
- 北京版
- 北师大版
- 北师大版(2016)
- 北师大版(1年级)
- 北师大版(3年级)
- 北师版2013
- 华东师大版
- 外研社版
- 外研社(三年级起点)
- 外研社(广西专用)
- 广州新版(三年级起点)
- 广州版
- 开心学英语
- 教育科学(3年级起点)
- 教育科学(广州版)
- 新华东师大版
- 新起点英语
- 朗文英语
- 河北版
- 湘少版(3年级起点)
- 牛津上海版
- 牛津上海版(深圳新版)
- 牛津英语
- 粤教版
- 苏教版
- 语文S版
- 语文版
- 首师大版
- 香港现代版
- 齐齐学英语
- 高等教育
- 职业教育
-
高校数据素养教育对大学生数据素养的影响分析 普通类
在大数据时代,我们的生活和学习离不开数字。大学生数据素养的培养在大学生的学习过程中起着非常重要的作用,高校在信息素质教育向数据素质教育转变中起着重要作用。在阅读大量文献的基础上,本文从数据素养教育和大学生数据素养教育两个维度构建了数据素养模型,并根据该模型设计了大学生问卷。通过对问卷调查结果的分析和讨论,探讨当前数据素养教育存在的不足,并提出相应的对策。
-
教育大数据在学生管理中的应用 普通类
-
学习分析工具比较研究 普通类
-
师范生数据素养水平调查研究 普通类
-
大数据视域下教师的角色重塑 普通类
-
大数据时代教师数据素养的提升 普通类
-
大数据时代教育电子政务发展现状 普通类