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第4册《unit 3 PE class》第2课时教学设计-黑龙江崇文学校陈楠楠 普通类
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董岗中心学校-方义红-《笋芽儿》教学设计 普通类
这是一篇拟人的童话散文，在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓门的雷公公，还有慈爱的竹妈妈。课文形象生动，采用春雨姑娘对笋芽儿的引发力，竹妈妈对笋芽儿的束缚力以及笋芽儿自身奋发力交错的形式，绘声绘色地叙述了笋芽儿的成长过程。
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数学教学资源的一般设计模式与原则 by 宋畅 普通类
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CSS浏览器兼容汇总 普通类
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2012年4月教研计划 普通类
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六年级上《凡卡》教学设计 普通类
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人教版第4册《4.小鹿的玫瑰花》第1、2 课时教学设计-黑龙江崇文学校 普通类
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人教版第二册6、《胖乎乎的小手》第一课时教学设计 普通类
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人教版第十册《草原+丝绸之路》教学设计黑龙江崇文彭杰 普通类
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人教版第六册《一个小村庄的故事》+《路旁的橡树》1-3课时教学设计崇文实验学校冯玉娇 普通类
人教版第六册《一个小村庄的故事》+《路旁的橡树》1-3课时教学设计崇文实验学校冯玉娇