-
基础教育
- 教材：
-
- 全部
- 中国地图出版社
- 人教版
- 人教版2012
- 人教版2013版
- 人教版PEP（3年级）
- 人教版义务
- 人教版新课标
- 人教版新起点（1年级）
- 人教版（Go for it）
- 人教版（三年级起点）
- 人教版（三年级起点）2012-2013
- 人教版（版本不明）
- 人教社2016年新编教材
- 冀教版
- 冀教版（三年级起点）
- 北京版
- 北师大版
- 北师大版(2016)
- 北师大版（1年级）
- 北师大版（3年级）
- 北师版2013
- 华东师大版
- 外研社版
- 外研社（三年级起点）
- 外研社（广西专用）
- 广州新版（三年级起点）
- 广州版
- 开心学英语
- 教育科学（3年级起点）
- 教育科学（广州版）
- 新华东师大版
- 新起点英语
- 朗文英语
- 河北版
- 湘少版（3年级起点）
- 牛津上海版
- 牛津上海版（深圳新版）
- 牛津英语
- 粤教版
- 苏教版
- 语文S版
- 语文版
- 首师大版
- 香港现代版
- 齐齐学英语
- 高等教育
- 职业教育
-
丰宁胡麻营吴凤娟 This is my day教学设计 普通类
丰宁胡麻营吴凤娟 This is my day教学设计
-
.jpg)
9、日月潭 普通类
9、日月潭
-
用户体验的要素 【Team 7】 普通类
用户体验的要素 【Team 7】
-
使用“邮件合并”制作学生成绩单 普通类
邮件合并
-
运用现代信息技术促进城乡教育均衡发展的有效途径 普通类
运用现代信息技术促进城乡教育均衡发展的有效途径
-
界面设计【Team 7】 普通类
界面设计
-
.jpg)
丰宁一小段淑芬小鹿的玫瑰花 普通类
教学案例
-
2012年3月安徽肥西课题阶段小结 普通类
安徽肥西课题指导计划（2012年3月）
-
2012年3月安徽肥西学期课题指导计划 普通类
2012年3月安徽肥西学期课题指导计划
-
js判断是不是时间格式 普通类
js判断是不是时间格式