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  • 南法信小学 刘东萍老师执教 小岛失踪之迷 阚维点评
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    南法信小学 刘东萍老师执教 小岛失踪之迷 阚维点评 普通类

    南法信小学

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    创建者:
    阚维
    时间:
    2011-12-22
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 严店中心校开展“同一起跑线”课题研究学生写话作品评比
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    严店中心校开展“同一起跑线”课题研究学生写话作品评比 普通类

    严店中心校开展“同一起跑线”课题研究学生写话作品评比

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    创建者:
    fxyd余善超
    时间:
    2011-12-22
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 2011年十一月份严店中心校微报
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    2011年十一月份严店中心校微报 普通类

    严店中心校十一月份微报

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    创建者:
    fxyd余善超
    时间:
    2011-12-22
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 人民政协报转载:企业大学渐成风尚
    • 企业
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    • 中国
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    人民政协报转载:企业大学渐成风尚 普通类

    人民政协报转载:企业大学渐成风尚

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    创建者:
    smqh
    时间:
    2011-12-22
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  • 在线教学与常规教学优势互补
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    在线教学与常规教学优势互补 普通类

    在线教学与常规教学优势互补

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    创建者:
    杨现民
    时间:
    2011-12-22
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  • 学习总结
    • 学生
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    • 信息技术
    • 在课堂教学中如何运用信息技术

    学习总结 普通类

    学习总结

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    创建者:
    sjsyx董雪莲
    时间:
    2011-12-22
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  • 信息技术教育应用的发展阶段
    • 美国
    • webquest
    • CAI
    • 教育信息化
    • 教育应用
    • 阶段
    • CAL
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    • 信息技术
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    • 信息技术与课程整合

    信息技术教育应用的发展阶段 普通类

    信息技术教育应用的发展阶段

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    创建者:
    杨现民
    时间:
    2011-12-22
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  • 混合学习的基本原理
    • 混合式学习
    • 混合学习
    • 媒体
    • 通道
    • 包括
    • 研究
    • 选择
    • 基本原理
    • 核心思想
    • 传递
    • 结合
    • 混合
    • 在线

    混合学习的基本原理 普通类

    混合学习的基本原理

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    • 混合学习
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    • 传递
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    • 混合
    • 在线
    创建者:
    杨现民
    时间:
    2011-12-22
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 远程教育中教学交互的定义
    • 学习
    • 学生
    • 远程教育
    • 之间
    • 相互作用
    • 定义
    • 交流
    • 交互
    • 教学交互
    • 学习者
    • 行为

    远程教育中教学交互的定义 普通类

    远程教育中教学交互的定义

    • 学习
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    • 之间
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    • 定义
    • 交流
    • 交互
    • 教学交互
    • 学习者
    • 行为
    创建者:
    杨现民
    时间:
    2011-12-22
    4.5分 | 已有18人评价
  • 学习环境的含义
    • 学习
    • 定义
    • 学习活动
    • 条件
    • 内涵
    • 环境
    • 学习环境

    学习环境的含义 普通类

    学习环境的含义

    • 学习
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    • 条件
    • 内涵
    • 环境
    • 学习环境
    创建者:
    杨现民
    时间:
    2011-12-22
    暂无评分 | 已有18人评价
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