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"基于平板电脑的探究式教学模式与案例分享——以教科版《科学》四年级上册《声音的变化》为例 " 普通类
分享技术应用于教学的体会、技术运用与课堂的优势、新媒体应用的优势、新媒体课堂的变化、传统教学存在的教学问题等
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基于大数据的研修案例分享——以数学学科为例 普通类
分享了基于大数据的数学研修案例和基于数据的教学实施建议
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个性化学习与构建学习共同体——跨越式课例分享 普通类
互联网实现个性化学习——基于IPAD的翻转课堂教学案例分享、构建学习共同体——基于项目式学习案例分享
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小学数学互动课堂“计算”教与学的策略研究 ----以小学数学三年级上册“数与代数”部分知识为例 普通类
通过实践研究证明在课堂中以讨论、探究和对话等方式，辅以先进的教育信息技术进行互动教学，学生的数学学习是有效成倍提高学习效率
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合理使用信息技术 有效渗透数学基本思想方法 普通类
结合两年的课题研究，用具体的案例说明在教学中合理使用信息技术有效渗透数学基本思想方法
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STEM教学模式与实践 普通类
STEM的各种教学模式（情境化的教学、5E学习循环模式 合作学习：Jigsaw模式、基于项目的教学模式、小组调查模式等）与实践
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让数学因阅读而更加精彩 普通类
让数学因阅读而精彩的理论依据、数学内容、学习效果、课后延伸等
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微课在数学学科中的深入应用模式与案例 普通类
微课在数学学科中的作用，微课怎样用以及基于微课的新授课教学模式介绍
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信息技术支持下的小学数学高效课堂实践与探讨 普通类
分享的内容主要是如何借助信息技术的支持，提高小学数学的课堂实效性
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网络协同批注在语文阅读教学中的应用 普通类
分享小学语文阅读现状分析及对策及网络协同批注——一种实现语文深度阅读的有效策略，最后是网络协同批注在阅读教学中的应用