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							第七小组脚本设计— 世界知名建筑普通类
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													第七小组脚本及分工
 小组名称: WT小组(Work Together & Win Together) 组长姓名 韩琬之 电话/电子邮件 15201645408 任务分工简要说明: 组员姓名 陈昕彤 电话/电子邮件 15201645794 组长选择主题和分配工作;组员分别对策划提出修改意见,共同制定出详细方案;分工收集素材,汇总给一个人制作;组员测评课件,并提出意见,集体修改。 阳秀玉 15201645838 叶资润 15201645409 余京 15201645860 - 
													课件内容结构图及其规划表
  用概念图画出结构图,并用图表列出课件页面的主要内容,课件结构规划表要包括编号、内容说明、媒体类型及名称。  - 
													课件结构规划表
 序号 内容说明 媒体类型 名称 0-0 课件首页:世界知名建筑开场动画 图像、动画 首页 1-0 课件导航页 图片、动画 导航 1-1 国家地图导航 文本;图像 国家地图导航 2-0 故宫 文本;动画;图像 故宫 2-1 长城 图像;动画;音频 长城 2-2 雕塑 文本;图像;音频 雕塑 2-3 歌剧院 文本;图像;音频;动画 歌剧院 2-4 宫殿 文本;图像;音频;动画 宫殿 2-5 塔类 文本;图像;音频 塔类 3-0 选一选 文本;图像;音频;动画 选一选 3-1 连一连1 图片;文字;动画;声音 连一连1 3-2 连一连2 声音:动画;声音 连一连2 3-4 认一认 图片;文本;动画 认一认 4-0 课件退出页面 文本;音乐 结束页 - 
													三、课件页面脚本设计
 - 包括:教学活动的设计与选择,显示设计和交互设计等。 
- 将信息划分为多个屏幕,每个屏幕详细说明其编号、显示的内容、交互区域和方式、交互的结果与反馈(例如,跳转到另外一个屏幕)。 
- 注意页面编号合理,和素材编号结合 
 0-0 标题 首页  动画说明 以一个火星人在电视上看到地球的各种美丽建筑的图片,十分想到地球来,于是来到了地球,希望由你来带领他看一看地球上的知名建筑。 交互说明 动画结束后,一个“进入”按钮出现,点击进入课程总导航 所用素材及编号 背景图片1,开场动画 其他说明 无 编号 1-0 标题 导航  声音说明 背景音乐1 交互说明 鼠标的左右移动可以旋转地球,然后鼠标进过地球上的国家可以选择要进入的国家,点击进入该国家 所用素材及编号 背景图片2、地球导航动画 其他说明 无 编号 1-1 标题 国家地图导航  声音说明 鼠标移到建筑上产生反馈声音 交互说明 鼠标经过建筑显示一张图片,点击绿点进入建筑的介绍页面 所用素材及编号 背景图片4 其他说明 无 编号 2-0 标题 故宫  声音说明 按钮声音 交互说明 点击按钮进入下一块具体介绍内容 所用素材及编号 背景图片2、图片7 其他说明 无 编号 2-1 标题 长城  声音说明 按钮声音 交互说明 点击按钮进入下一块具体介绍内容 所用素材及编号 背景图片2、图片5 其他说明 无 编号 2-2 标题 雕像  声音说明 按钮声音 交互说明 点击按钮进入下一块具体介绍内容 所用素材及编号 背景图片2、图片3 其他说明 无 编号 2-3 标题 歌剧院  声音说明 按钮声音 交互说明 点击按钮进入下一块具体介绍内容 所用素材及编号 背景图片2、图片7 其他说明 无 编号 2-4 标题 宫殿  声音说明 按钮声音 交互说明 点击按钮进入下一块具体介绍内容。 所用素材及编号 背景图片2、图片8 其他说明 无 编号 2-5 标题 塔类  声音说明 按钮声音 交互说明 点击按钮进入下一块具体介绍内容 所用素材及编号 背景图片2、图片9 其他说明 无 编号 3-0 标题 选一选  声音说明 无 交互说明 学习者根据问题选择相应的选项选择答案 所用素材及编号 背景图片2、背景图片7 其他说明 学习者做完这一页会有相应的反馈 编号 3-1 标题 连一连1  声音说明 无 交互说明 学习者点击对应的内容连线,如果连对了就会出现笑脸,如果连错了就会有建议回到相关的页面进行再次学习。 所用素材及编号 背景图片2、背景图片8 其他说明 无 编号 3-2 标题 连一连1  声音说明 无 交互说明 学习者点击对应的内容连线,如果连对了就会出现笑脸,如果连错了就会有建议回到相关的页面进行再次学习。 所用素材及编号 背景图片2、背景图片9 其他说明 无 编号 3-3 标题 认一认  声音说明 无 交互说明 页面上会出现建筑的图片,学习者根据图片输入它的正确名称,课件会对他的输入及时反馈。 所用素材及编号 背景图片2、背景图片3 其他说明 无 编号 5-1 标题 结束页  声音说明 轻音乐 交互说明 进入此页面后播放柔和的音乐,同时“退出”按钮开始闪烁,点击之后可以退出课件。 所用素材及编号 背景图片2、背景图片3 其他说明 无 - 
													三、反思与分享
 设计中的问题: 1. 课件略显简单,总体构思的比较单薄,结构也就只有那么几部分; 2. 适用年龄阶段不明确,感觉普遍适用,但是又都不完全适合; 3. 只能作为了解,难以用来传播重要知识。 设计中的收获: 1. 对课件制作更加了解了; 2. 在合作学习、软件使用、知识了解方面都有一定的收获。 - 
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