Unit11 Lesson 62

What’syour favourite toy? 教学设计

一、教学内容：

人教新起点一年级下册Unit11 Toys , Lesson 62主要包括：

A:Let’s sing .

B:Ask and answer.

二、教学目标：

1、知识目标：

1)能够在本课创设的情景下听懂，会说本课句子。

What’syour favourite toy?

2)听懂会唱本课歌曲Toytrain, toy train!

3)能够在本课创设的情境下基本掌握拓展材料的听说。

2、能力目标：

通过本课的学习学生会用所学句型表达自己最喜欢的玩具并进行简单的问答练习。

3、情感目标：通过本节课的学习，学生对常见的玩具有大概的认识。

三、教学重点：

1、能够在本课创设的情景下听懂，会说本课句型。

2、能够在本课创设的情景下基本掌握拓展材料的听说。

四、教学难点：

通过本节课的学习会用本节课所学的句型，询问自己最喜欢的玩具并进行问答。

五、学情分析：

对于一年级的学生来说已经具备了一个学期的英语学习基础并且具有初步的英语学习感知能力。本课时为第二课时，学生对玩具单词的学习有了一定的听说能力。但毕竟不是自己的学生，胆小怕生是小孩的天性，因此本节课我不但要完成相应的教学任务更重要的是消除学生胆怯心理激发学生学习兴趣。

六、教学准备：

幻灯片，图片，磁铁，计算机，多媒体辅助设备

七、教学过程：

Step1：Greetings.

Step2: Review.

1、Look,listenand chant.

Trace,colourand say.

2、Practiceand act.

T:What’sthis?

S:It’sa …

T:Whatcolour is it?

S:It’s…

3、Let’schant.

Step3: New presentation.

1. Let’ssing.

（1）T:I like toy trains.（一边说一边将头饰戴在头上。）

S:…

T:Follow me, toy trains.

S:…(Read it one by one.)

（2）Practice:

T:Hello,Ilike toy trains.

S:Hello,Ilike planes.

（3）Listenand watch the flash.(学生初步感知。)

（4）Listenand sing.

5. Let’splay a game.(开火车游戏。)

2、Askand answer.

(1）T:I like toy train best.

What’syour favourite toy?

S:…

(2）Teachthe word“favourite”.(分音节教学。)

(3)Ask and answer one by one.

(4)Practice and act.

A:What’syour favourite toy?

B:…

Step4 拓展阅读

1.Let’schant.

Favourite,favourite, what’s your favourite?

Puzzle,puzzle, I like puzzle best.

Favourite,favourite, what’s your favourite?

Taxi,taxi, I like taxi best.

2. Listen and answer the questions.

1) Hi,Joy.

Hi,Bill.

What’syour favourite toy?

Ilike teddy bear best.

2) Hi,lily.

Hi,Angel.What’s your favourite toy?

Boat.

3．Let’ssing.

4．Dialogue:

A:Hello, …

B:Hi,…

A:I like that car. It’s great.

B:Me too.

Step5 Homework:

Readafter tape for 15 minutes.

人教新起点一年级英语下

Unit11 Lesson 62

What’syour favourite toy?

教学设计

农二师223团中学

李娜

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