情境学习理论
普通类swu_范怡楠
2021-06-04
- 简介: 自20世纪80年代以来，西方学习理论的发展呈现从行为主义范式向建构主义范式的转向，主张弥补正规学校教育与真实情境生活之间差距的情境学习是其中一支重要的学习理论。作为一支建构主义取向的新兴学习理论，情境学习理论融合了社会建构主义与人类学视角的学习观点。
- 分类： 高等教育- 教育学 高等教育- 教育学类 高等教育- 教育技术学（注：可授教育学或理学或工学学士学位）
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