• 郭清顺

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    • 基本信息
    姓名郭清顺性别
    出生年月1959年9月籍贯 
    学历博士研究生职称研究员
    专业计算机软件单位中山大学网络与信息技术中心
    办公电话 E-mail 
    是否博导、硕导硕导(计算机应用与教育技术学两个专业)备注(职务等)中山大学现代教育技术研究所所长,中山大学网络与信息技术中心(现代教育技术中心)主任

    长期从事信息化工作,曾经主持大庆石油管理局企业网设计与实施,现在主持中山大学数字化校园项目的实施工作。

    中山大学网络与信息技术中心网址:http://inc.sysu.edu.cn/   口号:参与式建设,体验式服务

    • 研究专长

    教育信息化与高校数字化校园建设,企业信息化与电子商务

    • 所承担科研项目

    (1)网络时空行为与2008奥运会网络安全关键技术研究(第二主持),国家自然科学基金委员会(90304011)(2004);

    (2)网络教育资源开发与应用技术专题学习网站,广东省教育厅(GDA008)(2005);

    (3)网络教育游戏与探究式学习教育支持系统的研究与实现,广州市科技局(2007)。

    • 主要研究成果及贡献

    (1)《现代学习理论与学习技术》(2007)

    (2)《计算机网络应用基础》(2004)。

    (3)近年来发表的有关主要成果:《数字化校园建设的门户设计研究》,《网络教育的主要特征和特点》,《解决教育信息化的软障碍》,《高校IT组织建设与文化管理》, 《探索信息化建设规律走可持续发展之路》,《信息化的力量和使命》,《基于Agent的个性化分类邮件系统研究》,《数据分析与数据采掘系统的构件技术的研究与应用》,《数据仓库的多维数据管理与分析技术的应用研究》等论文80余篇。

    • 社会学术兼职

    中国高教学会教育信息化分会副理事长

    • 获奖情况

    主持的“教育技术与网络教育模式的推广应用”获2004年度中山大学教学成果一等奖,2004年度广东省高等学校省级教学成果二等奖;“网络教育资源开发与应用技术专题学习网站”获中山大学教学软件开发一等奖。

    郭清顺 职业生涯三部曲:http://cio.it168.com/t/2007-06-05/200707170236078.shtml

    • 讲座:《教学信息化:促进教师和学生的发展》

    时间:2011-12-09,地点:北京师范大学教育技术学院

    一、强调信息化战略,做好信息化建设的顶层设计,强调整体性原则,强调基础设施建设和资源共享

    做信息化要“顶天立地”——“顶天”:战略层面;“立地”:当成工程来做,要注重落地。

    •  人才战略
    •  信息化战略:信息化必须纳入战略层面
      • 设计上由上而下
      • 实施上由下而上

    信息技术路线和策略

    • 统一标准
    • 统一数据库
    • 统一开发平台
    • 统一用户管理、统一门户

    “以人为本”、“无我利他”、“以服务为中心”

    数字校园的建设注重:组织应用、社会化应用以及个性化应用。

    二、教育信息化,促进教师和学生发展,是教与学双重革命的本质

    信息化具有社会化性质

    未来的教师

    宏观上:生产力决定生产关系。  微观上:生产关系决定生产力。

    绝对不要以技术为出发点。教育信息化,关键在”化“,搞好和教师的关系。

    机制的形成

    未来的学生

    标准、开放、共享、互动、创新

    信息化的推手

    信息技术走进课程,学生走出课堂

    线上线下相结合

    三、弘扬中山大学优良传统,将信息化与大学文化建设密切结合起来

    欢迎下载:教学信息化—教与学的双重革命.pdf

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    听了郭老师的报告,您有何感受?

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    • 郭老师相关讲座的PPT

    加强教育技术应用、促进精品课程建设.ppt(2006年在南宁)

    中山大学数字化校园建设与发展.pdf(2008年12月的一个讲稿)

    信息化的可跨越式发展探讨.ppt(2010年8月在第十届中国教育信息化创新与发展论坛)

    高校信息化模式与创新(2011年4月的一个讲稿)

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