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9.2学习科学视角的教师学习研究

普通类

汪凡淙

2020-08-17

  • 简介: 在本章中，我们将检视学习科学对教师学习研究的主要理论和方法论的贡献，并举例说明这些贡献在研究与实践中是如何起作用的。
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    • 教师学习
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    • 曹天生
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    • 制作者
    • 赵瑞华
    • 观点
    • 师范大学
    • 参考书
    • 贡献
    • 科学
    • 深度
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