第六组
听课类创建时间：2017-11-29 16:02
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 五年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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回顾单元主题 (3'51")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、谈话。单元主题：父母的爱。2、导入。
- 媒体信息
- 课件
- 反思内容
- 激发兴趣
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回顾旧知 (17'21")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、教师出示图片，带着学生回顾课文的主要内容。2、小结。3、教师出示表格，分配任务。4、学生分小组完成表格。5、分小组汇报。小组代表上台汇报。教师边展示学生填写的表格，边评价学生的发言。教师小结。6、教师出示一组有关父母的爱的名人名言，让学生配乐诵读。
- 媒体信息
- 课件
- 反思内容
- 本环节通过填写表格的形式帮助学生回顾课文主要内容与写作方法，条理清晰，培养了学生的小组合作能力。
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复习记叙文的写作方法 (8'14")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、教师以概念图的方式帮助学生复习记叙文的写作方法：六要素、开头、结尾等。2、教师出示几个片断，让学生评价不同种父母的爱，哪种爱你是赞同的，哪种爱你是不赞同的？学生自由表达自己的想法。
- 媒体信息
- 课件
- 反思内容
- 为后面的写作作铺垫
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拓展阅读 (8'30")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、教师用课件出示阅读要求1、哪篇文章给你留下了深刻印象？你从中体会到了父母的爱是怎样的？边读边画出描写方法，体会其中的感情。2、学生自主阅读。3、全班交流。教师点评。4、讲述你和父母之间爱的小故事。学生分享故事。
- 媒体信息
- 课件
- 反思内容
- 未填写
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绘制概念图 (13'48")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、学生根据老师的要求绘制概念图。2、学生上台展示并讲解自己的概念图以及写作思路。
- 媒体信息
- 投影、课件
- 反思内容
- 概念图形式能帮助学生理清写作思路
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主题写作 (39'45")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、教师出示写作注意事项。2、学生自由写作。3、全班交流。学生上台展示，师生共同评价，指出优缺点。4、课堂总结。
- 媒体信息
- 课件
- 反思内容
- 学生能根据自己的概念图完成习作，有效地达成了教学目标。
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优点记录:
教学思路清晰，教学环节过渡自然，师生互动较好。
讨论点:
写作课指导侧重点
听课反思:
学生上台展示分享，其他同学应该认真倾听，否则就毫无意义
评分总数:
60
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