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简介:
本刊一直在鼓励与技术及设计教育领域任何方面相关的研究及学术成果。评论、争鸣及比较研究类的成果尤其受到我们的重视,当然,我们也接收对其它文献做综述的成果,比如从历史、哲学、社会学或心理学的角度讨论技术或设计,同样对研究技术与设计教育方面的问题有贡献。
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分类:
暂无分类
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标签:
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技术与设计教育国际杂志
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解决
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能力
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技术
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教师
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教育技术学
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期刊
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学术期刊
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问题
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领域
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内容
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102912
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推荐标签:
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技术领域
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期刊领域
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成果
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课程
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课程内容
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全称
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方面
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学术
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栏目
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社会学
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英文
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文献
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