Unit6 meet my family
听课类创建时间:2018-11-09 15:11
主讲教师: | 学龄阶段: 小学 | 主讲科目: 英语 | 听课年级: 四年级 | 教材版本: 人教版(三年级起点)2012-2013
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简介:
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- may i take your order now?
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 带走问题播放第一遍对话,带着问题播放第二遍对话。提出本课主题。 用图片帮助学生理解单词
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 教师播放视频,让学生配音。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 接住点餐单,理解desert的意思,通过提问让学生掌握发音。并对该单词举例
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 带着问题回原文找答案 通过为每位学生提供食物,理解对话内容
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生听录音,朗读对话 小组内部分角色表演对话。 创设在餐厅的情境,找一组学生上台表演,并进行评价 第二组上台表演,询问其他学生对表演学生的评价
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 教师上台,顾客身份。 教师示范
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 教师引导学生表达,同伴互相表达
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 出示其他餐馆情境,引发学生思考其他的点餐方式
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 课后再读文本,为自己的餐馆设计菜单
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
教师语言生动活泼,吸引学生注意力。创设情境,激发学生的学习兴趣。学生的参与度高,教学目标有效落实
讨论点:
无
听课反思:
学生表演,朗读等让学生参与充分
评分总数:
102
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